Speerpunten 2017-2018

Naar school gaan in 2017 en later vraagt een andere manier van onderwijs dan 10 jaar geleden. Om kinderen goed voor te bereiden om als stabiele burger aan de maatschappij te kunnen deelnemen, moet ons onderwijs aangepast worden aan de toekomst. En dat is een lastige opgave. Want hoe ziet de toekomst eruit? Welke banen zijn er dan en welke vaardigheden moeten kinderen beheersen?
Met deze vraagstukken zijn wij als team aan het werk. Wij proberen sinds vorig schooljaar nieuwe lesmethodes uit. Deze lesmethodes zijn meer gericht op ontdekkend en onderzoekend leren waarbij kinderen veel meer de regie hebben over hun eigen leerproces. Heel anders dan de lessen van nu; uit een boekje, het maken van verwerkingsopdrachten en vervolgens een afsluitende toets.
Een andere manier van lesgeven maakt ook dat dit andere vaardigheden van de leerkracht vereist. We komen erachter dat een overstap naar een nieuwe methode echt niet zomaar zonder slag of stoot gaat en dat dit veel meer met zich meebrengt. Leerkrachten zullen geschoold moeten worden over vernieuwend onderwijs om gedegen keuzes te kunnen maken. Wij zullen als team begeleid gaan worden in het maken van die keuzes en het nemen van juiste stappen richting vernieuwend onderwijs.

In november 2016 heeft de St. Bernardusschool een subsidie aangevraagd bij KWTO. (Kenniscentrum Wetenschap en Technologie Oost). Deze subsidie is gericht op professionalisering van leerkrachten. Op 18 november is deze subsidieaanvraag bij de beoordelingscommissie toegelicht en hierop is door de commissie besloten om het subsidiebedrag van €5000,= uit te keren aan de school!
In schooljaar 2016-2017 heeft het team deze subsidie besteed aan een scholingstraject. Samen met de MarnixAcademie en O21 hebben wij een visie ontwikkeld op toekomstbestendig onderwijs. Komend jaar zullen wij verder met elkaar in gesprek gaan over de inhoud van vernieuwend onderwijs en de manier waarop wij kinderen hiermee kennis willen laten maken.
Ook onze visie op de inzet van ICT en ICT-middelen zullen wij komend schooljaar verder gaan uitbouwen. Een doorgaande lijn waarbij wij aangeven welke leeftijdsgroep wat gaat leren op gebied van ICT, welke middelen voor welke leeftijdsgroep ingezet kunnen worden en de borging van deze afspraken zal onderwerp van gesprek zijn.
Het zoeken naar toekomstbestendig onderwijs is een interessante zoektocht waar wij de tijd voor willen nemen. Alleen op die manier kunnen wij, ook in de toekomst, de onderwijskwaliteit bieden die u van ons gewend bent.